第七章第一节日本
第1课时多火山、地震的岛国     岫岩县岭沟中学

教学设计                               王淑娟                                 

教学目标
知识与技能
1.在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。
2.知道日本的地形、海岸线曲折的特点。
3.知道日本是个多火山、地震的国家，了解地震和防震的相关知识。
4.学会评价某区域自然环境的方法。
重点难点
重点
日本的地理位置、领土构成、地形的特征，

难点
日本多火山、地震的原因及海洋性季风气候的形成。

教学过程

一.课前提问:亚洲包括哪几部分,我国属于哪部分,还有哪些国家位于东亚?

二.导入新课

按地理方位把亚洲分成哪6个地区？位于东亚的有哪些国家？这节课我们就来学习以富士山作为国家的象征，以樱花作为国家的国花的国家——日本。

三、出示本节学习目标

四、出示本节所学四大内容

1、地理位置（海陆位置、经纬度位置）

2、领土组成及海岸线特点

3、地形特点

4、多火山、地震

四、讲授新课

1、地理位置

（1）经纬度位置 

师：通过课件演示日本大致位于经度：123°E-149°E,纬度：24°N-45°N 得出日本的经度范围和纬度范围。半球位置：师：用课件展示东西半球的分界线和南北半球的分界线。从而总结出日本位于东半球，北半球。

（2）日本的海陆位置

日本在世界中的位置

出示课件，展示日本在世界中的位置：教师引导学生总结

亚洲的东部，太平洋的西岸。

濒临的海洋：

师：引导学生边看图边找出：太平洋，日本海，东海

隔海相望的国家;

师：引导学生找出：中国，韩国，朝鲜，俄罗斯

2、领土组成及海岸线特点

师：介绍日本的面积约37.8万平方公里

主要岛屿：

课件展示-北海道，本州，四国，九州

首都：东京

海岸线特点：

师：引导学生看图，总结日本海岸线的特点日本虽然面积小，但海岸线却比我国还长，为什么? 

生：指图回答:日本是个群岛国家，海岸线曲折，

师：由于海岸线曲折，沿岸多优良港湾。

师：这对其经济发展有什么有利影响？

生思考后，师总结对渔业、造船、海上运输和对外经济关系都十分有利。

3、地形特点
 出示课件，共同观察日本的地形图，总结归纳日本的地形以什么为 主。

师总结：日本国土四分之三是山地和丘陵，仅沿海一部分分布着狭小的平原，师指出关东平原是日本最大的平原。

师生：日本的地形特点：地形以山地、丘陵为主，平原面积狭小。

4、多火山，地震

师：为什么日本呢多火山地震呢? 
生：读图.直观掌握日本多火山、地震的原因。
师总结:日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带,地壳不稳定。所以，多火山地震。境内有火山200多座,其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的火山，也是日本的最高峰。日本地震频繁，人们可以感觉到的地震平均每年有1500多次。

师：日本的防震措施有哪些呢?课件展示，师生共同观看。

讨论：如果在教室发生了地震，我们该如何逃生呢？

师：讲解逃生方法
五、课堂小结
师从四方面总结本节内容，和学生一起回顾

1、地理位置（海陆位置、经纬度位置）

①周围的海洋:

②与日本隔海相望的国家：

2、领土组成及海岸线特点

①主要岛屿

②海岸线，多优良港湾

3、地形特点

4、气候

5、多火山、地震

第七章第一节日本

第1课时多火山、地震的岛国   

教学设计  

                   岭沟中学

                    0.王淑娟